入学試験出題方針

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入学試験出題方針

2024年度入学試験出題方針です。

英語

出題範囲は、公募推薦、一般入試ともに、「コミュニケーション英語Ⅰ」「コミュニケーション英語Ⅱ」「コミュニケーション英語Ⅲ」「英語表現Ⅰ」「英語表現Ⅱ」です。
公募推薦の第１問では、300語前後の英文について、正確に情報や大意を把握する力とともに英問英答式の選択問題によりコミュニケーション力を問います。設問は５題を予定しています。第２問は、200語前後の会話文に関しての英問英答式選択問題で、３題を予定しています。コミュニケーション力とともに会話文からの情報把握力を問います。第３問の５題は対話文の空所補充問題で、状況理解力や口語表現への習熟度を問います。第４問は短文空所補充問題で、文法知識や語彙力を問う10題です。第５問は和文対照の選択式整序問題で、英語の語順への習熟度を問います。　一般入試の第１問では、500語前後の英文について、正確に情報や大意を把握する力とともに英問英答式の選択問題によりコミュニケーション力を問います。第２問は200語前後の会話文に関しての英問英答選択問題で、設問は４題を予定しています。コミュニケーション力や会話文からの情報把握力を問います。第３問の５題は対話文の空所補充問題で、状況理解力や口語表現への習熟度を問います。第４問は短文空所補充問題で、文法知識や語彙力を問う10題です。第５問は和文対照の整序式英文表現問題で、英文の構成力を問う５題です。
いずれも、第１問には15～20分、第２問に10～15分、第３問、第４問、第５問にはそれぞれ5～10分の解答時間を要するでしょう。

国語

出題範囲は、公募推薦入試・一般入試ともに、国語総合（古文・漢文を除く）です。
出題形式は、公募推薦入試・一般入試ともに、大問二問により構成するものとします。大問の一つは長文読解問題、一つは多数の小問から成る、多様な知識や読解力を問う問題です。
公募推薦の長文読解問題では、高校の教科書レベルの難度・分量の文章を、内容に沿って理解できる力を試します。内容に沿って理解できるとは、自分の意見や感想を交えず、文章そのものに即して内容を読み取る力を指します。これは、大学入学後に大量の文献を読んで情報を収集する作業において基礎力となるものです。2023年度入試では、哲学、読書など、受験生が今後の学生生活で直面すると考えられる話題を取り上げました。一般入試の長文読解問題では、分量は公募推薦入試と同程度ですが、比較的難度の高い文章を出題します。この場合難度が高いとは、より論旨が複雑であったり、内容が抽象的であったりすることを指し、文脈に応じて論理的に読解ができるかを問います。2023年度入試では、生命科学、心理学、異文化接触、サイエンステクノロジーなど、文章のテーマは文理を問わず多岐にわたりました。普段から様々な問題について興味を抱き、表層的な理解に留まることなく、より深く知的に思考する習慣を付けましょう。
公募推薦入試と一般入試のどちらにおいても、漢字や慣用的表現・文学史・図表の読解など、大学での授業で必要とされる常識的な知識の有無を問います。いずれも基本的に難問・奇問はなく、平素の学習の実力がそのまま判る問題とする方針です。また、文章整序の問題が出題されることもあります。これは論理的に文脈を作ることができる力を試すもので、作文力を問う問題です。

数学

●公募推薦入試：バイオ環境学部、健康医療学部

数学Ⅰ・数学Aに含まれる「数と式」「集合と命題」「図形と計量」「二次関数」「データの分析」「場合の数と確率」「整数の性質」「図形の性質」の範囲から4題の大問を出題します。それぞれの大問は、基本的な内容の理解力・計算力と応用力を問う数問の小問により構成されます。

●公募推薦入試：工学部

数学Ⅰ・数学Aに含まれる「数と式」「集合と命題」「図形と計量」「二次関数」「データの分析」「場合の数と確率」「整数の性質」「図形の性質」の範囲から2題の大問、および、数学Ⅱ・数学Bに含まれる「式と証明」「複素数と方程式」「図形と方程式」「指数関数・対数関数」「三角関数」「微分・積分の考え」「数列」「ベクトル」の範囲から2題の大問を出題します。それぞれの大問は、基本的な内容の理解力・計算力と応用力を問う数問の小問により構成されます。

●一般入試：経済経営学部、人文学部、健康医療学部

●一般入試：バイオ環境学部、工学部

数学Ⅰ・数学Aに含まれる「数と式」「集合と命題」「図形と計量」「二次関数」「データの分析」「場合の数と確率」「整数の性質」「図形の性質」、および、数学Ⅱ・数学Bに含まれる「式と証明」「複素数と方程式」「図形と方程式」「指数関数・対数関数」「三角関数」「微分・積分の考え」「数列」「ベクトル」の範囲から、合計4題の大問を出題します。それぞれの大問は、基本的な内容の理解力・計算力と応用力を問う数問の小問により構成されます。

日本史

出題範囲は、日本史Ｂに含まれる各時代・各分野について偏りなく出題します。基礎的な歴史知識を問う問題を中心として、出題形式は四者択一の選択式とします。大問第１問は古代・中世に関する問題を８問、大問第２問は近世に関する問題を８問、大問第３問は近現代に関する問題を８問、大問第４問は特定のテーマに関わる全時代に関する問題を８問、計32 問出題します。大問第１～４問まで、各時代の政治・経済・社会・外交・文化に関して、幅広いテーマで出題をします。教科書でゴシック（太字）となっている事象に対する正確な理解があれば解答できる問題を中心とします。全体として、細かな知識を問う問題よりも、歴史的な流れへの理解度を問う問題、個々の事象の説明を選択する問題を多くだします。さまざまな歴史上の事象の流れを理解できるように、学習を進めてください。また史料やグラフなどを読み解きながら答える問題もだしますが、これらも教科書の知識があれば解ける問題です。

世界史

出題範囲に関して、世界史Ｂに属する分野からなるべく満遍なく出題したいと考えています。満遍なく出題するのは、高校時代にどれだけ世界史の授業に真剣に取り組んだのかを見たいからです。
試験で取り上げる対象は、いずれも大学入試でよく出題される地域や国々ですが、教科書の最後の方まで目を通すことが望まれます。内容面では政治・経済・文化・社会の各分野から出題します。単に重要語句を覚えるだけではなく、その内容にまで踏み込んで理解することが求められます。
出題形式は、従来と同様に、四者択一問題です。11問の四者択一問題から成る大問を3つ出題しますので、合計すると33問の四者択一問題を解くことになります。

物理

公募推薦入試、一般入試ともに、高等学校の物理基礎および物理の全範囲の中から、計 4 問出題します。
出題形式は、いずれの入試でも同じです。1つの大問は解答箇所を6カ所含む文章で構成されています。文章に沿って用語や単位、式、計算を伴う数値など6つの選択肢の中から解答する方式です。
いずれの入試も、教科書に書かれている基本的な内容を正しく理解できているかを確認することを目的としています。具体的には、文章の内容を正しく読み取ることができるか、用語や単位を正しく理解しているか、与えられた物理量から正しい式が組み立てられ変形ができるか、得られた式に数値を代入し正しく計算できるか、ということの確認を目的として出題します。

化学

高校の化学基礎と化学で学習する内容のうち、「物質の構成と化学結合」「物質の状態」「物質の変化」「無機物質」「有機化合物」「高分子化合物」の中から、分野の偏りが出ないように4題の大問を出題します。全問マークセンス方式で、選択肢の中から正答を選ぶ形式です。公募推薦入試と一般入試で、出題範囲や出題形式に違いはありません。
複数の教科書を参考にし、共通する内容に基づいて基礎的な知識が習得できているかどうか確認することを目的とした問題と、その上で論理的な思考力や知識の習熟度を試す応用問題や計算問題を、バランスよく組み合わせることを心掛けて出題します。教科書では分野をまたいで頻出する物質がみられるため、それらの個々の性質や反応を学習したあとは体系化しておくことが重要です。無機化学では特に、工業的に重要な物質や日常生活と関係が深い物質の性質や合成法を中心に出題する傾向があります。有機化学では、物質の構造を整理し、その性質や反応を体系的に理解しておくと、広範囲に及ぶ内容を断片的に暗記する必要はなくなるでしょう。身の回りの物質と対応させることで学習の幅が広がり、基礎的な学力が確実に定着するでしょう。

生物

公募推薦入試では主に生物基礎で学習する分野から出題します。生物基礎では、ヒトの健康や病気の理解の基礎として、細胞・分子から個体レベルで生物の多様性と共通性に関して、また、自然環境の科学的理解の基礎として生態系レベルで生物の多様性に関して、基礎的な知識を問う問題を出題します。生物では、主に「生命現象と物質」「生殖と発生」「生物の環境応答」で学習する内容について、生命現象の仕組みや概念を中心とした基本的な事項や内容を断片的に記憶するのではなく系統的に整理できているかを問う問題設定になっています。
出題形式は各分野での基礎的な用語や数値を選択する問題や記述が正しいか誤りかを判断して正解を選ぶ問題などです。
一般入試では、生物基礎と生物の教科書の全範囲から出題します。生物基礎では、「生物と遺伝子」「生物の体内循環の維持」「生物の多様性と生態系」から複数の分野について、基本的な事項や基本的な考え方を習得しているか確認するための問題を出題します。生物では、主に「生命現象と物質」「生殖と発生」「生物の環境応答」「生態と環境」「生物の進化と系統」から複数の分野について、基本的な事項や基本的な考え方を断片的でなく系統的に整理できているかを問う問題設定になっています。生命の仕組みや自然の仕組みについて暗記による知識の習得だけでなく、興味を持って深く学習に臨んで来たかを問う問題設定になっています。
出題形式は各分野での基礎的な用語や数値を選択する問題や記述が正しいか誤りかを判断して正解を選ぶ問題などです。