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工学部 機械電気システム工学科
生津 資大 教授

[NEW]研究を通じてグローバルに活躍できる学生を育てたい。

バイオ環境学部 食農学科
藤井 康代 教授

[NEW]竹や竹炭の有効活用で地域発展や地球環境の保全に貢献

経済経営学部 経営学科
倉田 致知 教授

[NEW]企業、組織に参加して働くとはどういうことか。

健康医療学部 言語聴覚学科
髙ノ原 恭子 教授

[NEW]医療人としての基本を伝えたい。

人文学部 心理学科
内藤 登世一 教授

[NEW]経済学という論理的思考で解決のための方策を考える。

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工学部 機械電気システム工学科
生津 資大 教授

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バイオ環境学部 食農学科
藤井 康代 教授

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経済経営学部 経営学科
倉田 致知 教授

[NEW]企業、組織に参加して働くとはどういうことか。

健康医療学部 言語聴覚学科
髙ノ原 恭子 教授

[NEW]医療人としての基本を伝えたい。

人文学部 心理学科
内藤 登世一 教授

[NEW]経済学という論理的思考で解決のための方策を考える。

バイオ環境学部 バイオサイエンス学科
萩下 大郎 教授

微生物という微小な世界での大きな仕事。

工学部 機械電気システム工学科
中村 康一 教授

「理」(ことわり)を究めること。

健康医療学部 健康スポーツ学科
青木 好子 教授

特別支援教育の現場。私にとっての、教育の原点。

 
 

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    [NEW]企業、組織に参加して働くとはどういうことか。

  • 健康医療学部 言語聴覚学科
    髙ノ原 恭子 教授

    [NEW]医療人としての基本を伝えたい。

  • 人文学部 心理学科
    内藤 登世一 教授

    [NEW]経済学という論理的思考で解決のための方策を考える。

  • バイオ環境学部 バイオサイエンス学科
    萩下 大郎 教授

    微生物という微小な世界での大きな仕事。

  • 工学部 機械電気システム工学科
    中村 康一 教授

    「理」(ことわり)を究めること。

  • 健康医療学部 健康スポーツ学科
    青木 好子 教授

    特別支援教育の現場。私にとっての、教育の原点。

  • 経済経営学部 経済学科
    池田 晃彦 講師

    経済のメカニズムの学びが、社会に出て必ず実る

  • 人文学部 歴史文化学科
    乳原 孝 教授(特任)

    テーマを突き詰め、意味を突き詰めていく力を養う。

  • 人文学部 心理学科
    山 愛美 教授

    芸術作品の創作の過程を見つめることで、人間の心の本質を探る

  • バイオ環境学部 バイオサイエンス学科
    寳関 淳 准教授

    わからないことを明らかにしていくのが研究の魅力

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