バイオ環境学部「本音で語ろう！座談会」女子編 vol.2　コロナ禍の授業スタイル

そうですね。コロナ禍前までは講義後の課題も学校で完結していたことを家でやることになったので、よりクオリティを上げないといけないと思って、課題はしないといけないし、授業も受けないといけないし、となって大変でした。

周りの子の様子がわからないので、自分のレポートが学内でどれくらいのできなのか、わからないのが不安でしたね。対面の時は、友達と相談しながらやっていたので、大体自分のクオリティがわかるのですが、オンライン授業になった途端、課題の出来栄えも自分の分しかわからないから戸惑いました。

そうですね。確かにそうです。

私は友達と相談しながら課題をやっていました。私、ツイッターをやっていて入学当初から相談できる友達がいてラインとかでもやり取りしていたので、あまり困ったことはなかったですね。

ツイッターで「春から〇〇大学生」というのがあるんですよ。

そう、それで、アカウントを作ってつながりができていました。私から声をかけないタイプだったので、声をかけてもらえてよかったです。

（4月下旬から5月いっぱいまでは完全登校不可であった）食農学科は週1回実習があったので、4月中にはグループラインもできていたし、学年全体で仲良くなって、いろいろ相談して助け合っていました。

私は、本当に知り合いがいなくて、秋学期になって大学に来るようになってから友達ができた、という感じでした。春学期は、以前からの知り合いに愚痴っていました。

6月ぐらいからかな？週に1回スタートアップゼミに来れるようになって、そこでやっとゼミの人たちと連絡先を交換しました。

そうですね。

断然、対面だけのほうがいいと思います。対面とオンラインのハイブリッドは、どちらを優先して課題に取り掛かるべきか、予定がこんがらがってしまいます。オンラインを経験しているからこそ、対面授業の方が楽しいと思えるし、コロナ禍がなければ気が付かなかったかもしれませんが、意外な形で価値を見出せました。

1時間目オンライン、2時間目は対面の場合、通学時間を考えると、対面授業が２限からでも1限が始まる前に学校にいって、1限目を学校の空き教室でパソコンで授業を受けて、2限目の対面授業に行くようにしています。

ほぼ毎日普通に学校に来ています。

だから、毎日学校に来ているけれど、ハイブリッドだと、家に帰って授業を聞いて、課題する時間が必要になるんです。

入学してからオンライン授業があるので、オンライン授業のない大学生活がわからないんです。

何より、友達と話せるのが大きいです。基本的に友達と話していたいので学校の対面授業のほうが楽しい。

コロナ禍ではない普通の大学4年間を経験してみたかったなぁって思います。入学式があって・・部活の勧誘があって・・・教室で授業を受けて・・・

入学式したかったなぁ。

入学式したかったなぁ。