教育開発

1・2年生の集中的に行われる英語プログラムは、140年以上の歴史をもつ英会話スクール「ベルリッツ」と連携し、世界75ヵ国で運用されているグローバル基準に沿った英語教育が本学英語教育のもと展開されます。カリキュラム全体の22％を英語教育にあて、実践的な使える英語を身につけます。

ベルリッツ特設サイト

スポーツを実践することで社会的能力を養う「SLS（スポーツライフスキル）プログラム」が導入されます。これは、1・2年生を対象に開講されるスポーツ系科目を通して、体力や運動能力のみならず、社会で必要な能力を段階的に養っていくというもの。学生たちは、サッカー、テニス、フィットネストレーニングなどを体験しながら、コミュニケーション能力、リーダーシップ、創造的思考力、問題解決能力などを身につけていきます。

初年次教育におけるスタートアップゼミでは全学的なPBL型の授業を取り入れています。これにより課題解決力の基礎を学修し、各学部における専門科目を学修する際にさらに鍛えられ、卒業後にはどの分野においても必須となる課題解決力の養成に繋げます。

学修管理の強化を目指して、ICタッチパネルとWEBデータ管理を取り入れた出欠管理の厳格化、取得科目と単位数による進級要件の設定、WEBシステムへのインターネット入力による学修の毎週の振り返りを実施します。また、スタートアップゼミ担当教員が学生の担任となり、学生指導を個別に実施します。

本学ではリベラルアーツ教育を担う大学共通コア科目群があります。その中には未来展望科目区分として、複数設定した同一のテーマにつき、異なる学部所属の教員が、独自の専門性に基づいた様々な視点により教授する先進的な科目があります。

グローバル人材育成プログラムは、健康医療学部を除く3学部7学科から1学年あたり各学科1名合計7名の学生を選抜して行われるアドバンストプログラムです。

少人数クラスで英語教育などの特別な授業を受講し、海外での学習にも原則全員が参加します。